为了提升学生干部的工作能力和综合素质,进一步促进学校学生活动的开展。近日,团委在图书馆501报告厅举办“学生干部成长训练营”开班仪式。学生工作处负责人王丽萍、校系学生干部、社团负责人,共200余人参加。会议开始,主持人伊柄宇致开幕词。校团委学生副书记史源樟宣读“学生干部成长训练营”文件。参训学员姜躍表示,作为一名学生干部,应时刻以校园文化建设、服务同学为己任,始终坚持以为大家谋幸福、为学生谋发展的目...
学校工会本着从实际出发,为教职工办实事的精神,于9月20日至11月20日开展了2023年度“深入基层·服务教工”调查研究活动。活动中,各调研小组共召开七次座谈会,累计319名教职工参加。各小组紧紧围绕调研主题,深入基层了解教职工对学校的行政管理、工作环境、办公条件、工资待遇、职业发展等方面事务,梳理出4大类49条意见和建议,汇总并上报学校相关部门。教师表示,学校工会真正把好事实事做到群众心坎上,深入调研老师们急...
11月23日至26日,机电工程系车辆工程专业教师宋华、李春波,汽车服务工程专业教师邓敏、李航,机器人工程专业教师浦兰娟、杨翠丽六名教师赴杭州参加由浙江大学主办、为期四天的“高校教学成果奖培育与凝练专题培训班”。会上,浙江大学计算机科学与技术学院博导张克俊、浙江师范大学教师教育学院院长周跃良等,分别就不同专业课程对国家级教学成果奖培育与凝练等经验进行案例分析。中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研...
11月27日下午,信息工程系计算机科学与技术专业在一号教学区1402教室,邀请北京用友软件公司经理王岩为计科2020级、计科专升本2022级共6个毕业班进行企业招聘宣讲。本次活动旨在深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,建立健全高校毕业生就业创业服务体系,为学生提供全方位、个性化的就业指导和创业支持,加强与用人单位的对接,提供更多的就业机会和实习岗位,进一步拓宽计算机科学与技术专业2020级学生就业道路。宣讲会...
11月28日至29日期间,管理工程系互联网金融专业负责人沈斯文、教师王文晶、杨玉洁等三人以优化2022版人才培养方案为靶向,围绕课程体系建设与课程内容优化赴杭州开展专项调研活动,以准确把握专业领域领先需求,精准对接产业发展,进一步细化专业服务领域,明确专业发展的新方向。沈斯文一行本次走访了广发银行杭州分行、中国人寿保险(集团)公司杭州分公司和杭州银行总行等三家大型互联网金融企业。11月28日上午,沈斯文一行...
11月27日,信息工程系教学副主任姜岩与视觉传达设计专业负责人任杰,前往山西工大育才教育公司和山西鑫昱瀚传媒公司进行调研。此次调研旨在深入了解当地的视觉传达设计行业发展现状,并与行业内的公司进行交流与合作,提升学生的实践能力与就业竞争力。两人首先前往山西工大育才教育公司,该公司是山西工大的教学实践基地,拥有一支专业的视觉传达设计教师团队,以及完善的实践课程体系。在调研中学校教师与该公司的负责人进...
11月28日下午,健康与护理系在一号教学区1213教室举行教职工会议及思政征文比赛颁奖仪式。由健康与护理系主任郭玲玲主持,全体教职工参加。会议伊始,吴迪、尹娜、吴丽娜三位老师分别对外出考察学习作了汇报。吴迪对赴上海量健健康管理公司为学生进行中医手法培训进行介绍,对学生的表现给予肯定,表示学生能在最短的时间内掌握正确的推拿技巧,实践动手能力得到加强,同时也促进了健康管理业绩的提高。尹娜结合研讨会上多位获...
11月27日,马克思主义学院邀请全国人大代表、齐齐哈尔二机床有限责任公司马恒昌小组组长马兵走进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂,为机电工程系机械专业学生讲授了一堂生动的思政课程。马兵老师作为思政课特聘教授,为学生讲解了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中推动高质量发展的相关内容。他将课程内容与自己的专业工作经历相结合,特别强调机械行业如何发挥自身优势为推动国家高质量发展助力。...
为提高教师指导学生个案报告撰写的能力,11月27日晚,健康与护理系邀请牡丹江医学院护理学院研究生培养科科长李珊珊副教授,采用腾讯会议方式开展个案报告撰写指导讲座,健康与护理系主任郭玲玲、系全体个案报告指导教师、附属建华医院、附属哈尔滨精神专科白渔泡医院护士长参会。在讲座中,李珊珊强调了个案报告在临床实践中的重要性,她指出,个案报告是护理工作中不可或缺的一部分,可以帮助医护人员深入了解患者的病情和护...
为强化实验室安全风险防控和隐患排查治理,坚决防范遏制实验室安全事故发生,切实保障师生人身与财产安全,11月27日下午,副院长张静带队,教务处、保卫处、资产处相关领导,以及实验室安全督查人员,联合对全校实验室开展了安全大检查工作。在检查过程中,张静充分肯定各系、基础部对实验室安全工作做出的努力,她强调要持续进行实验室规划和建设,进一步完善管理制度,注重实验室安全宣传和教育,加强实验人员队伍建设、培...