为加速新教师融入岗位步伐，强化师资队伍建设，提升教育教学质量，7月18日上午，由学校教师发展中心组织的2024年新教师岗前培训班在图书馆601报告厅举行开班式。理事长曹勇安、常务副院长陈景鑫出席开班式，教师发展中心主任潘宇、纪委办公室范希坤以及新教师、辅导员、银龄教师共130余人参加。开班式由新教师培训班班长、基础部新教师荣辉主持。

开班式上，潘宇对本次培训日程安排做了详细介绍，强调了学校领导对培训工作的重视，明确了结业标准，并对新教师提出了希望和要求。

马克思主义学院教师张文平代表新教师发言，她以感谢、行动、展望三个关键词表达了新老师对未来的憧憬和展望。

曹勇安以《选择与守望》为题作讲座。他从艰苦创校、课程立校、文化治校、精神兴校、信仰传校五个方面，回顾从教53年的教育历程，分享教育心得，并为与会人员深度讲解了校园文化的丰富内涵，他强调，校园文化是指学校确定和落实办学理念的过程中形成的文化。具有强制性、沉浸性、稳定性。通过精神文化、制度文化、物质文化、行为文化来承载；以干部作风、老师教风、学生学风来展现。学校精神文化是一种隐性的形态，内在体现为学校的理念，外在体现为师生的活力，是学校“校风”的精神内核；学校制度文化是一种显性形态，是“规范”，通过学校治理机制、管理模式、组织结构、制度规范等体现，是校园文化形成的保障；学校物质文化是学校理念的物化形态，是“器”，体现为学校的物质环境、校园建设等，是校园文化的物化展示；学校行为文化是学校师生的行为方式、行为结果，是精神文化、制度文化外化于行的体现，是“校风”行为展现。

针对做一名合格的教师，曹勇安指出，要想做一名合格的教师，就要忠诚党的教育事业，为人师表、诲人不倦、严爱相济、教学相长、乐观清苦，用生命影响生命，用智慧点燃智慧。

曹勇安强调，学校和大家一样都处于发展阶段，有理想、有激情也有不足，本次入职培训的目的就是让大家从昨天、今天的学校看到明天的学校，与学校共度成长历程，共创美好明天，共享发展成果，希望新教师能继承学校艰苦创业的光荣传统，秉持“学生为中心”的教育理念，打造优良向上的校园文化，弘扬“敢为天下先”的创业精神，坚定不移地走“品牌靠专业、经费靠产业”的创业型大学建设之路，为建设百年老校而奋斗不止。

下午，陈景鑫作了题为《生涯导师制与学长制》的讲座，以多角度、不同事例讲述了新教师成为生涯导师的重要性和必要性。

最后，范希坤作题为《教师养德修为与教师发展》讲座。范希坤从4个方面，由浅入深地说明了道德修养对于教师个人发展、学生发展以及学校发展的重要性。

此次培训为期8天，内容包括校园文化、学校规章制度、岗位实践等多个方面，通过专家讲座、互动交流等形式，帮助新教师全面了解学校的教育教学环境与管理制度，掌握先进的教学理念与方法，为未来的教育教学生涯奠定坚实基础，并成为学校高质量发展的新生力量。

 【作者：荣辉 责编：王凡 审核：潘宇】