10月12日至13日,在哈尔滨师范大学体育馆举行的2024年黑龙江省学生体育舞蹈、街舞锦标赛暨第十一届学生健康活力大赛中,我校体育舞蹈队、街舞队分别荣获甲组一等奖、三等奖的好成绩。本次比赛,吸引了来自全省47所院校的近1200名运动员参赛。学校基础部体育教研室武蝉娟老师、孙彦江老师,美育教研室杨力威老师带队参加比赛。10月12日,郭顺利、沈雨航、杨杉、吴思琪、王晶同学等12名学生参加体育舞蹈比赛。学生参赛作品围绕“...
10月11日晚,黑龙江省高校大学生金融科技创新能力大赛暨2024年“智盛杯”全国大学生金融科技创新能力大赛黑龙江省选拔赛传来喜讯,学校建筑管理工程系互联网金融专业丁宁、殷冬雪、姜躍、宋家豪同学荣获省赛三等奖。参赛学生正在认真比赛本次比赛目的在于培养学生的实践动手能力以及金融知识应用能力,提升高等院校金融类专业人才培养质量,由黑龙江省普通高等学校创新创业教育指导委员会主办,吸引了哈尔滨商业大学、黑龙江...
近日,由团省委、省科技厅、省人社厅、省农业农村厅、省邮储银行共同主办的黑龙江青年创新创业交流营在哈尔滨科技梦想小镇成功举办。我校康护工程系健康服务与管理专业221班管福洋成功受邀入选,同期入选的高校还有哈尔滨工业大学,哈尔滨工程大学,黑龙江八一农垦大学,佳木斯大学等知名高校。管福洋同学目前担任学校创业学院大学生创新创业联合会的执行主席。在校期间,他发起并组建了日新大健康创业团队,该团队入驻了学校的...
近日,第七届全国大学生工业设计大赛黑龙江赛区颁奖仪式在哈尔滨工业大学建筑与设计馆举行,我校机电工程系机械设计制造及其自动化专业学生李子昂、方瞻未、明海军荣获黑龙江赛区一等奖(晋级国赛),龙凯、高原、余显义荣获黑龙江赛区三等奖。机电工程系高鹏老师获评优秀指导教师。大赛发挥品牌与平台作用,向全社会展示新时期高校工业设计的面貌,引导参赛者关注社会重大议题,夯实基础技能,结合文化传统及科学技术,激发...
近日,第九届“创客中国”黑龙江省中小企业创新创业大赛在哈尔滨启动,我校学生弘扬亮剑精神,奋勇拼搏,共有6组项目挺进全省50强,其中学生公司“齐齐哈尔贵仁医疗器械有限公司”在企业组赛道获第30名;创客组赛道更是亮点纷呈,机电工程系王昊岩团队“无与轮比—新型纳米CaCO₃防滑轮胎先行者”项目获第12名,康护工程系管福洋团队“千‘茶’万别——寒地黑土茶园开辟南茶北种新纪元”项目获第19名,康护工程系付佳爽团队“银...
近日,第十八届iCAN大学生创新创业大赛黑龙江赛区选拔赛传来喜讯,我校机电工程系学生在选拔赛斩获一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项,同时,1个项目进入全国总决赛。第十八届iCAN大学生创新创业大赛黑龙江赛区选拔赛现场决赛在牡丹江师范学院举行,吸引了来自于39所学校829个项目参赛,通过现场展示、路演、答辩等环节,我校机电工程系电气工程及其自动化专业的四个项目顺利进入现场路演,电气221韩顺婷《电掣磁停--开启电磁急...
近日,第二十六届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛传来喜讯,我校机电工程系汽车服务工程专业学生在机器人任务挑战赛(全地形自适应机器人设计)中荣获两项三等奖。中国机器人及人工智能大赛是一项历史悠久、规模宏大、影响广泛的全国性机器人竞赛。汽车服务工程专业学生在指导教师的悉心指导下,经过黑龙江省选拔赛,最终挺进全国总决赛。面对其他高校强手,参赛学生表现出色,不断突破自我,充分展现了“亮剑”精神,并取...
近日,2024睿抗机器人开发者大赛全国总决赛-CAIA机器视觉系统创新赛在杭州圆满结束。学校机电工程系机器人工程专业221班罗庆宇等8名学生在此次比赛中荣全国二等奖、三等奖各一项。 2024睿抗机器人开发者大赛全国总决赛-CAIA机器视觉系统创新赛由工业和信息化部人才交流中心、RoboCom国际公开赛组委会主办,属于教育部本科教学评估国家A类竞赛,已成为全国范围内机器人及人工智能创新领域综合类规模大、参与院校多、影响广的权威...
8月26日,第八届全国大学生集成电路创新创业大赛传来喜讯,我校信息工程系集成电路设计与集成系统专业学生获得全国三等奖的佳绩。本次大赛由工业和信息化部人才交流中心主办、哈尔滨工程大学研究院承办。旨在引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神,加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生机械设计和工艺制作能力,吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动。第八届全国大...
8月19日,2024年中国大学生机械工程创新创意大赛——第十三届机械产品数字化设计东北赛区区域赛在长春理工大学举行。我校机电工程系学生龙凯、余显义、高原的项目——“粉刷本领强”智能刷墙机,在此次比赛中荣获东北赛区区域赛二等奖。 全国大学生机械产品数字化设计大赛的目的在于引导和培养学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神,加强学生设计能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际需求通过创新思维,进...